“朗讀的確火瞭，但要長久發展，我們還得冷處理，就是要遵從規律、回歸理性。”上海市朗誦協會會長陸澄昨天在“全民誦讀發展”討論會上指出，“要避免把進朗讀亭變成作秀。” 升溫 董卿領銜制作的節目《朗讀者》火瞭，滬上乃至各地的朗讀亭“遍地開花”，不少市民為台中產後護理進亭朗讀而長時間地排隊等候。一時，線上線下，吟誦朗讀熱鬧不已。在圈內人看來，“朗讀熱”潛伏已久，並非無本之木。1993年創辦的與詩歌有關的廣播節目《午夜星河》——午夜時分，聽眾打進熱線電話，身為主持人台中產後之家介紹台中頂級月子中心的陸澄根據談話定制符合主題的詩作，並在廣播中朗讀，“但是這檔節目停瞭又開，開瞭又停，沒能長久，因為那時大環境還不具備現在的大環境。”近些年政府大力支持文化事業，大力推廣閱讀，再加上老百姓對於精神層面有瞭更高的追求，所以《朗讀者》能火偶然中有必然。 誤區 不過，專傢也意識到瞭朗讀熱背後的浮躁以及部分人對它的誤解。“要避免進朗讀亭台中產後照護朗讀變成一種行為藝術、一種作秀。”開展這類活動，原本就是為瞭真誠地推廣朗讀，讓更多人領略漢字之美，“唯有走心才能長久”。 當朗讀被更多地納入一些活動中之後，“畫蛇添足”的呈現讓人有些哭笑不得。“有導演在演員朗讀時配上舞蹈，有的朗讀者的肢體語言已接近演話劇，他們以為這樣能更豐富。”他指出：“舞臺上可以有詩意的渲染，但不能喧賓奪主。在這方面，《朗讀者》提供瞭很好的模板。”堅持朗讀的純粹關乎語言的自信。“漢台中月子中心價位字博大精深，用朗讀這一最真摯的方式去表達已足夠動人。”他認為。 朗讀中的“拿腔拿調”“矯揉造作”一直遭到詬病，卻屢有發生。據說，詩人席慕蓉曾不滿某藝術傢朗讀她的詩作，因為刻意地用慷慨激昂的情緒無法還原她作品的初衷。在一些朗誦比賽中，有些選手一味地煽情，卻未顧及朗讀文本的內涵。“朗讀並非不能高亢激昂，而是要用對地方。”比如說，高爾基的《海燕》“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲”，場面很壯觀。在舞臺上，聲音要放得開。但做深夜節目時，面對的是被窩裡聽廣播的人，必須促膝談心式地朗讀。這時候聲音是被壓著的，但力度不能減。”陸澄強調，“朗讀的關鍵就是從文字內容出發，並用真情實感去表達，而真情比發音技巧更重要。” 前路 朗讀熱催生瞭社會上的培訓機構，“但其權威性值得商榷”。陸澄希望能多與中小學教師交流朗讀的問題，“有人反映，現在孩子們朗讀時要麼有口無心，要麼特別誇張，問題其實還是出在我們大人身上。隻有成人的朗讀方式正確瞭，孩子才不會走偏”。 方言朗讀也引起瞭專傢的關註，用西安話念唐詩，用開封話讀宋詞就很有味道。據介紹，“為你誦讀”APP上除瞭用普通話朗讀外，還不斷有人上傳用傢鄉話朗讀的作品。這個平臺針對的是全國用戶，而方言天差地別，所以，平臺也就“海納百川”瞭。 朗讀熱帶來瞭契機，借此可以留住鄉音，也可以弘揚傳統文化。本報記者肖茜穎
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